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后方家人,做好孩子和馳援父母的溝通橋梁
發布時間:2022-04-12 來源:省婦聯家兒部

上一講,殷老師與馳援一線醫護工作者的孩子們探討了作為未成年人,如何以父母為榜樣為抗疫大局貢獻自己的力量。

這一講,殷老師將和代替援滬醫護人員陪伴照看孩子的家人談一談,作為大后方如何理解支持沖鋒在抗疫一線的親人,幫助他們照顧好家庭、教育好孩子。


小編劃重點

一、積極理解,營造支持性的家庭氛圍

一方面要對馳援一線的親人表示理解與支持;另一方面要對防疫抗疫有科學的理解和正確的認識,相信馳援一線的親人可以通過防護措施和規范操作做好新冠肺炎的預防。

二、正向解釋,形成引領性的認知方向

首先要向孩子積極解釋父母作為醫護人員的職業特點和馳援行為,對孩子進行相應的職業道德啟蒙,讓孩子理解父母職業的神圣與偉大。其次要通過正向和具體的解釋緩解孩子對馳援一線父母的思念情緒,幫助孩子走出分離焦慮。

三、智慧支持,形成藝術性的教育方式

要給處于親子分離中的孩子多一些關心和耐心、多一些傾聽和陪伴、多一些觀察和交流,鼓勵孩子通過創作作品的方式表達對父母的想念,引導孩子關注抗疫前線的新聞并恰當表達自己的看法和情緒,幫助孩子架起成長的橋梁。


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